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  • Artigo de periodico

    A complexidade da narrativa interfere no uso de conjunções em crianças com distúrbio específico de linguagem (2012)

    Gonzalez, Deborah Oliveira; Cáceres, Ana Manhani; Bento-Gaz, Ana Carolina Paiva; Befi-Lopes, Debora Maria

    Source: Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Unidade: FM

    Subjects: NARRAÇÃO, CRIANÇAS, LINGUAGEM INFANTIL, CONJUNÇÃO, TRANSTORNOS DA LINGUAGEM, CONJUNÇÃO SUBORDINATIVA, DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM, CONJUNÇÃO COORDENATIVA

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    • ABNT

      GONZALEZ, Deborah Oliveira et al. A complexidade da narrativa interfere no uso de conjunções em crianças com distúrbio específico de linguagem. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 24, n. 2, p. 152-156, 2012Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/jsbf/v24n2/pt_11.pdf. Acesso em: 30 abr. 2024.

    • APA

      Gonzalez, D. O., Cáceres, A. M., Bento-Gaz, A. C. P., & Befi-Lopes, D. M. (2012). A complexidade da narrativa interfere no uso de conjunções em crianças com distúrbio específico de linguagem. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 24( 2), 152-156. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/jsbf/v24n2/pt_11.pdf

    • NLM

      Gonzalez DO, Cáceres AM, Bento-Gaz ACP, Befi-Lopes DM. A complexidade da narrativa interfere no uso de conjunções em crianças com distúrbio específico de linguagem [Internet]. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 24( 2): 152-156.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/jsbf/v24n2/pt_11.pdf

    • Vancouver

      Gonzalez DO, Cáceres AM, Bento-Gaz ACP, Befi-Lopes DM. A complexidade da narrativa interfere no uso de conjunções em crianças com distúrbio específico de linguagem [Internet]. Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012 ; 24( 2): 152-156.[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/jsbf/v24n2/pt_11.pdf

  • Trabalho de evento-resumo

    Análise das rotas de gramaticalização das conjunções correlativas alternativas quer...quer e seja...seja (2012)

    Módolo, Marcelo

    Source: Programação e resumos. Conference titles: Seminário do GEL. Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA, ORAÇÃO (GRAMÁTICA), CONJUNÇÃO COORDENATIVA

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    • ABNT

      MÓDOLO, Marcelo. Análise das rotas de gramaticalização das conjunções correlativas alternativas quer..quer e seja..seja. 2012, Anais.. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2012. Disponível em: http://gel.org.br/detalheResumo.php?trabalho=8512. Acesso em: 30 abr. 2024.

    • APA

      Módolo, M. (2012). Análise das rotas de gramaticalização das conjunções correlativas alternativas quer..quer e seja..seja. In Programação e resumos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://gel.org.br/detalheResumo.php?trabalho=8512

    • NLM

      Módolo M. Análise das rotas de gramaticalização das conjunções correlativas alternativas quer..quer e seja..seja [Internet]. Programação e resumos. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://gel.org.br/detalheResumo.php?trabalho=8512

    • Vancouver

      Módolo M. Análise das rotas de gramaticalização das conjunções correlativas alternativas quer..quer e seja..seja [Internet]. Programação e resumos. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://gel.org.br/detalheResumo.php?trabalho=8512

  • Dissertação (Mestrado)

    Um estudo de marcas adversativas do português à luz de uma abordagem lexicográfica bilíngue diferencial (português-francês e português-inglês): o caso de mas, porém, contudo, todavia e entretanto (2012)

    Celli, Marion; Zavaglia, Adriana (Orientador)

    Unidade: FFLCH

    Subjects: CONJUNÇÃO COORDENATIVA, TRADUÇÃO, DICIONÁRIOS BILÍNGUES

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    • ABNT

      CELLI, Marion. Um estudo de marcas adversativas do português à luz de uma abordagem lexicográfica bilíngue diferencial (português-francês e português-inglês): o caso de mas, porém, contudo, todavia e entretanto. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-21112012-125120/. Acesso em: 30 abr. 2024.

    • APA

      Celli, M. (2012). Um estudo de marcas adversativas do português à luz de uma abordagem lexicográfica bilíngue diferencial (português-francês e português-inglês): o caso de mas, porém, contudo, todavia e entretanto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-21112012-125120/

    • NLM

      Celli M. Um estudo de marcas adversativas do português à luz de uma abordagem lexicográfica bilíngue diferencial (português-francês e português-inglês): o caso de mas, porém, contudo, todavia e entretanto [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-21112012-125120/

    • Vancouver

      Celli M. Um estudo de marcas adversativas do português à luz de uma abordagem lexicográfica bilíngue diferencial (português-francês e português-inglês): o caso de mas, porém, contudo, todavia e entretanto [Internet]. 2012 ;[citado 2024 abr. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-21112012-125120/
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